“三点半焦虑”“变味”冬令营 教育部回应热点问题
新华网· 2019-11-18
控辍保学、大班额、中小学课后服务、减负……针对这些基础教育领域的热点难点问题,今日,教育部举行新闻通气会,对其治理情况进行回应。
教育部:中小学图书馆停止流通不适宜和外观差图书
中国新闻网· 2019-11-11
中小学图书馆要逐步减少教科书同步练习、寒暑假作业、习题集、试卷、考试辅导等图书资料,不断优化馆藏结构,提高馆藏质量。
凡学皆比赛,凡赛必获奖——“大奖赛”泛滥污染青少年
艾福梅 沈洋 赵丹丹 郑天虹/半月谈网· 2019-11-11
在高度重视孩子素质培养的当下,让孩子学习一两门甚至更多艺术,成为许多家庭的选择。
期中考试后,先抓习惯,再谈成绩!这份1-9年级“好习惯”一览表,请老师转给家长!
尚书网· 2019-11-11
下面的这份学生1-9年级习惯养成一览表非常实用,请老师转给学生家长,一起把孩子教育得更优秀。
给学生戴“紧箍咒”突破了教育伦理底线
邓海建· 2019-11-07
最近,浙江省金华某校小学生佩戴智能头环听课的场景引发舆论持续关注。
从“响应民声”到“致疯家长”:中小学减负难在哪
中国新闻网· 2019-11-04
“唯有读书高”的教育理念在整个亚洲地区都非常盛行。
“减负=制造学渣”?刚刚南京市教育局回应了
人民日报· 2019-10-31
近日,一篇名为《南京家长已疯》的网文刷屏,引发网友热议。
教育部开展中小学图书馆图书审查清理专项行动:营造育人环境
教育部网站· 2019-10-30
《通知》称,为营造健康安全的育人环境,保障广大师生教育教学需求,充分发挥图书馆育人功能,决定开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动。
李家声:僵化地强调“背诵” 会伤害语文的“魂”
澎湃新闻· 2019-10-29
如今有人一味提倡阅读量,却不予学生思考的时间,同样是一种走偏了的形式主义。
诺贝尔文学奖“双黄蛋”揭晓:托卡尔丘克和汉德克获奖
新浪读书· 2019-10-11
波兰作家奥尔加·托卡丘克和奥地利作家彼得·汉德克获得诺贝尔文学奖
10个方法教你挖掘孩子阅读内驱力,学霸的父母都在实践!
阅读第一· 2019-09-12
如何挖掘孩子的阅读内驱力,让孩子爱上阅读、用科学的方法阅读...
温儒敏:搭上应试教育的船,做一点素质教育的事
语文学习· 2019-08-19
语文教材总主编谈考试和读书、统编教材的变化、中高考改革的趋向,提出一些建言供参考。
暑假,“啃”一些有难度的书
王木春· 2019-08-14
“少时不懂读书,懂时已是中年”,近年翻书时常有这样的遗憾。
我为什么建议女儿从小多读这类名著:一位硅谷投资人的家书
吴军· 2019-08-01
要培养孩子的阅读习惯,引导孩子深入阅读,仅仅读小说是不够的。
温儒敏权威解读:今秋启用的部编版新教材有哪7个关键变化?
尚书网· 2019-07-15
2019年秋季,部编版教材全覆盖使用。
中青报刊文:许多孩子为什么不会讲故事
雨茂/中国青年报· 2019-05-10
据我调查,与他大致同龄的中学生,讲故事的能力大多不敢恭维。