“三点半焦虑”“变味”冬令营 教育部回应热点问题
	新华网· 2019-11-18
	控辍保学、大班额、中小学课后服务、减负……针对这些基础教育领域的热点难点问题，今日，教育部举行新闻通气会，对其治理情况进行回应。
	教育部：中小学图书馆停止流通不适宜和外观差图书
	中国新闻网· 2019-11-11
	中小学图书馆要逐步减少教科书同步练习、寒暑假作业、习题集、试卷、考试辅导等图书资料，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。
	凡学皆比赛，凡赛必获奖——“大奖赛”泛滥污染青少年
	艾福梅 沈洋 赵丹丹 郑天虹/半月谈网· 2019-11-11
	在高度重视孩子素质培养的当下，让孩子学习一两门甚至更多艺术，成为许多家庭的选择。
	期中考试后，先抓习惯，再谈成绩！这份1-9年级“好习惯”一览表，请老师转给家长！
	尚书网· 2019-11-11
	下面的这份学生1-9年级习惯养成一览表非常实用，请老师转给学生家长，一起把孩子教育得更优秀。
	给学生戴“紧箍咒”突破了教育伦理底线
	邓海建· 2019-11-07
	最近，浙江省金华某校小学生佩戴智能头环听课的场景引发舆论持续关注。
	从“响应民声”到“致疯家长”:中小学减负难在哪
	中国新闻网· 2019-11-04
	“唯有读书高”的教育理念在整个亚洲地区都非常盛行。
	“减负=制造学渣”？刚刚南京市教育局回应了
	人民日报· 2019-10-31
	近日，一篇名为《南京家长已疯》的网文刷屏，引发网友热议。
	教育部开展中小学图书馆图书审查清理专项行动：营造育人环境
	教育部网站· 2019-10-30
	《通知》称，为营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需求，充分发挥图书馆育人功能，决定开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动。

	李家声：僵化地强调“背诵” 会伤害语文的“魂”
	澎湃新闻· 2019-10-29
	如今有人一味提倡阅读量，却不予学生思考的时间，同样是一种走偏了的形式主义。
	诺贝尔文学奖“双黄蛋”揭晓：托卡尔丘克和汉德克获奖
	新浪读书· 2019-10-11
	波兰作家奥尔加·托卡丘克和奥地利作家彼得·汉德克获得诺贝尔文学奖
	10个方法教你挖掘孩子阅读内驱力，学霸的父母都在实践！
	阅读第一· 2019-09-12
	如何挖掘孩子的阅读内驱力,让孩子爱上阅读、用科学的方法阅读...
	温儒敏：搭上应试教育的船，做一点素质教育的事
	语文学习· 2019-08-19
	语文教材总主编谈考试和读书、统编教材的变化、中高考改革的趋向，提出一些建言供参考。
	暑假，“啃”一些有难度的书
	王木春· 2019-08-14
	“少时不懂读书，懂时已是中年”，近年翻书时常有这样的遗憾。
	我为什么建议女儿从小多读这类名著：一位硅谷投资人的家书
	吴军· 2019-08-01
	要培养孩子的阅读习惯，引导孩子深入阅读，仅仅读小说是不够的。
	温儒敏权威解读：今秋启用的部编版新教材有哪7个关键变化？
	尚书网· 2019-07-15
	2019年秋季，部编版教材全覆盖使用。
	中青报刊文：许多孩子为什么不会讲故事
	雨茂/中国青年报· 2019-05-10
	据我调查，与他大致同龄的中学生，讲故事的能力大多不敢恭维。